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四川省達州市開江縣探索搭建“田間課堂” 讓農村黨員教育更接地氣、更富實效

共產黨員網 打印 糾錯
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  近年來,四川省達州市開江縣圍繞破解農村黨員居住分散、集中學習難、傳統教育形式單一等問題,積極探索搭建黨員教育“田間課堂”,建立健全“專業師資隊伍+精準派單施訓+學用實踐轉化”閉環培育機制,推動黨的創新理論和實用技能“飛入田間地頭”,切實讓農村黨員教育更接地氣、更富實效。

  聚智賦能建強隊伍,夯實課堂教學根基。堅持“外部引進+本土培育”雙輪驅動,建強專業化、本土化的“田間課堂”師資隊伍。深化與上海海洋大學、四川文理學院等10余所高校的戰略合作,柔性引進4個專家教授團隊,聯合寶源白鵝、民生漁業等龍頭企業共建產學研實踐基地,將科研成果轉化為特色實訓課程,讓前沿技術扎根鄉村。深入挖掘鄉村本土人才資源,建立“支部推薦、鄉鎮考評、縣級備案”三級遴選機制,將32名農技骨干、優秀村(社區)“兩委”成員、“田秀才”等納入縣級黨員教育師資庫,讓本土能人站上講臺。建立師資結對幫帶體系,組織縣委黨校骨干教師與田間師資開展“1+N”結對共建,通過理論共學、課程共研、教學互評,全方位提升田間師資的政治理論素養與系統教學能力,為“田間課堂”高質量開展提供堅實人才支撐。

  精準服務優化方式,貼合黨員學習需求。立足農村黨員生產生活實際,采用“三會一課+實訓基地”融合教育模式,依托現代農業產業園、西部珍珠產業園等特色產業基地,結合各村黨員分布、農時季節與生產實際,靈活設置授課時間、地點與師資,實體化打造“田間課堂”現場教學點位10個,讓課堂跟著產業走、圍著農戶轉。構建“線上收集+線下摸排”雙線問需機制,精準收集群眾教育培訓需求,系統開設黨的創新理論“思政課”、鄉村振興“必修課”、實用技能“研學課”3類17門特色課程,實現課程設置與發展需求同頻共振。建立“黨員點單、支部派單、講師接單”三級響應模式,采取“理論講授+實踐操作+研討交流”沉浸式教學方式,開展種植養殖技術、農產品深加工、電商直播等專題培訓42期,培訓農村黨員群眾2000余人(次)。

  學用結合促進轉化,推動教育成果落地。堅持學用結合、知行合一,建立“培訓—實踐—評估—提升”全閉環機制,把教學課堂延伸至田間地頭、產業一線。依托實訓基地設立“黨員教學示范崗”“產業帶富實踐點”,聚焦黨員群眾技術應用、產銷對接等實際困難,組織學員結合種植養殖技術、電商運營、直播帶貨等課程內容,開展“課后實踐周”“技能實訓賽”等助農實踐活動,讓黨員在實踐中練本領、強能力。完善培訓效果跟蹤評估機制,以學用轉化實效和群眾滿意度為重點指標,定期開展訓后回訪與成效評估。截至目前,全縣農村黨員累計開展技術指導、產銷幫扶等“訓后實踐”活動60余次,幫助群眾解決實際困難134個,32名“優秀學員”成長為鄉村振興“帶富先鋒”,真正讓黨員教育成果轉化為推動鄉村發展的實際效能。

發布時間:2026年02月27日 17:52 來源:四川黨建網 編輯:何碧霄 打印